2010年教研组工作计划

日期: 2010-09-06
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2009-2010学年度第一学期计划

一. 指导思想

本学期是我校跨入四星级高中的第五个学年的第一学期,更是我校连续五年在南京市高中教学绩效评估中名列前茅后的第五个学年的第一学期,也是新高考模式施行的第五个学期,如何使我校在原有成绩的基础上再向前跨一步,在新的高考模式下取得新成绩,在更高平台上进行良性循环,使我校再向省内名校靠近一步,其中关键的关键就是想方设法如何提高教学质量.而在诸多提高教学质量的环节中,教研组的活动是一个必不可少的重要环节,而教研活动质量的高低对教学质量的提高有着直接的影响,这个问题已经引起校长室,校党委的高度重视,特别是穆校长在多次会议多个场合中进行了再三的强调,要像抓年级部的建设一样抓教研组的建设,特别是新高考模式下语数外的教研质量对学校绩效的提高有着重要的影响。作为教研组长,必须清醒的认识到当前的形势,必须有所作为,为学校教学质量的提高作出应有的贡献。本学期高中数学教研组将在校长室,党委的领导下,在教务处和教科室的统一安排下,秉承我组一贯的优良作风:扎实,严谨,和谐,协作,永争第一.积极务实的,有效的开展教研组的各项工作并力争使教研组的工作在新形势下能够得到创新.同时把有效教学作为教研组教研的主要课题,在条件成熟后申报市级或省级课题开展研究.加强对备课组活动的指导与督促,使备课组活动真正成为教学的前沿阵地。同时多方面多渠道的关心青年教师的成长与成才,使教研组真正成为所有教师专业化成长的重要平台,使教研活动真正成为每位老师想参加,积极参加的一项活动,通过全组老师的努力,把数学教研组建设成为具有雨中风格和特点的始终追求高效率的全省一流的教研组.

二. 具体安排

(一) 全组活动安排

1.      统一思想,认清形势,进一步提高全组老师参与教研活动的意识和热情,加大教研活动的力度,针对08年新高考模式对数学教师的要求进行动员和学习。本学期双周为参加市级教研活动,单周均为教研组活动时间,所有老师必须参加,不得无故缺席。

2.      全组公开课计划:每逢双周一次,一次一到两节课,由三个备课组轮流(具体安排待定),同时做好评课和研课。后一个月给出两节课的机动,或安排师徒结队的老师上或由个人申报由教研组同意来上,或由年轻教师上汇报课,上述组内公开课均报区教研室,邀请板桥等学校的老师听课,将此课开成区级公开课。以扩大我校数学组在全市的影响。

 3.做好校优质课教师的选拔工作

4.交流学习。走出去,请进来,向名校学习,尤其是对新课标的学习,改变观念,改变课堂教学模式,提高课堂教学效率。具体打算是在高一安排一  同题开课活动,请外校的名师和高一的一位老师开课;在高三一摸考试结束后有机会和兄弟学校(打算到镇江)进行一  交流学习,提升高三老师对新高考的认识.

5.开展一次组内的读书报告活动。

6.在第六周开展一 次以课堂观察为主要形式的教研活动并进行有关的研讨

7.督促青年教师积极参加学校的“三写一考”活动

8.积极参加学校的课题研究,保质保量的完成子课题的研究任务,提升自己的素质。

9.期中,期末结合两次考试进行两次全组范围的教学反思,研究学情,总结成绩,找出差距和问题,改进教学。

()备课组活动

 1.原则上每周一次,做好三定:定时间地点   定内容   定教师,并做好记录备查。

 2.做好推磨听课工作  根据教务处要求本学学期每位教师上一节组内的公开课,并做好评课记录

3.加强对高三备课组活动的指导与检查,同时加强对新高考的研究;加强对高一备课组的指导与检查,争取在高一年级推出新举。

4.把教学反思作为备课组的重要的活动内容,每周都要对上周的学习情况进行反思总结,提出对策。

()暖心工作 

 1 做好慰问教师的活动,对乔迁的,家里有重大事情发生的等进行慰问。

.建立教研组的奖励办法

1.开展优秀备课组的活动,每学期评选一个,要求如下:

(1)在各种联考中联合体排名第一,在高考中具联合体前三名

 (2)组内公开课获得全组老师的称赞

 (3)在各级刊物上有论文发表或有省市级优秀论文

2.开设组内公开课的老师每次奖励50,如所开课获得全组老师的一致好评则另外再给以一定的嘉奖

3.开设讲座的老师(组内或组外)每次给以一定的奖励

4.在校优秀课比赛中获师奖的青年教师给以一定的奖励

5.在省级以上刊物发表论文或者在省市级论文评比中或二等以上奖的老师给以一定的奖励

6.在学校读书活动中发言的老师给以一定的奖励

                            高中部数学教研组

                           00九年九月